Заняття-казка
«Рукавичка»
Завдання:
Продовжувати ознайомлювати дітей з
українськими народними казками; ознайомити дітей з ознаками зими (холодно
мороз, сніг); закріплювати знання дітей про геометричні фігури (круг, квадрат,
трикутник), поняття «один», «багато», «маленький», «великий»; учити розрізняти
основні напрямки відносно себе (уперед, назад, ліворуч, праворуч), розрізняти і
називати основні кольори та їх відтінки (сірий, жовтогарячий); уточнювати
знання дітей про диких тварин; учити утворювати пестливі слова: іменники та
прикметники за допомогою зменшувальних суфіксів {-еньк-, -ик, -иськ-, -ичк-);
розвивати інтерес до народних казок, мислення, увагу, уяву, пам'ять,
самостійність, ініціативу; збагачувати словник дітей словами: шкреботушка,
норушка, руда, сіра, вовчисько, зубастик; формувати вміння викладати і
наклеювати готові форми; розвивати почуття ритму; виховувати любов до казок,
бажання допомагати тим, хто потребує допомоги.
Матеріал: іграшки-герої казки «Рукавичка»;
сніжинки; дерева; ялинки; різнокольорові
рукавички.
Підготовка дітей: читання українських
народних казок «Рукавичка», «Ріпка» та ін.; ознайомлення з геометричними
фігурами; дидактичні ігри «Коли це буває?», «Хто де живе.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Вихователь:
Підніміть-но оченята
І погляньте навкруги:
До нас гості завітали!
Привітаємо ми їх.
Заплющте оченята: раз,
два, три — казко, до нас прийди!
Пропоную
дітям розкидати сніжинки, що лежать на
їхніх столиках.
— Що змінилось у
нас?
— Скільки випало
снігу? (Багато)
— Які за розміром
сніжинки? (Великі й маленькі)
— Яка пора року
настала? (Зима)
— Ой, а що отут
лежить? (Рукавичка)
Хто тут ходив,
Рукавичку загубив?
Рукавичка ось яка,
Нас у казку вже гука.
Чутно звуки: «Пі-пі-пі».
»
• Хто це тут пищить тихенько?
Має шубку вона
сіреньку,
Довгий хвостик,
чорний носик
І зернятка в нірку
носить? (Мишка)
• Це маленька шкряботушка,
Мишка-норушка.
Знайшла вона...
що? (Рукавичку)
Діти ставлять
іграшку- мишку біля рукавички.
Проводжу
дидактичну гру «Заховай мишку».
• Стре-ке-ке, ква-ква-ква!
Ось і
жабка-стрекотушка
В жмурки гралася в
ставку:
Стре-ке-ке-ква-ква-ку-ку!
Проводжу
дидактичну гру «Знайди жабку» (уперед, назад, ліворуч,
праворуч).
— Залишайся,
жабко, в нашій казці!
(Діти ставлять
іграшку-жабку біля рукавички)
• Хто тут між кущів стрибає сірий?
Білу шубку вже приміряє...
Дуже хочеться
зігрітися —
Куди бідному
подітися?
Це маленьке хто? (
Зайченятко)
(Діти ставлять
іграшку-зайчика біля рукавички)
• Між кущів у рудій шубці
Пробігала ця
подружка.
Довгим хвостиком
вихляла,
Теплу хатку теж
шукала.
А ви гостю цю
впізнали?
У якій казці ще
стрічали? (Лисичка)
Проводжу гру
«Зайчик та лисичка».
— А що далі,
підкажіть, і цю казку розкажіть.
• В кого шубка тепла, сіра,
Щоб в морози люті
гріла,
І тікають всі
звірята,
Коли вийде він
гуляти? (Злий вовчисько)
— А давайте допоможемо вовку стати добрим,
лагідним. Назвемо його лагідними словами
Діти називають:
вовчик, сіренький, вовчисько, зубастик, вовченятко.
— Давайте залишимо
вовчика в нашій казці.
(Діти ставлять
іграшку-вовчика біля рукавички)
• Хро-хро-хро!
Ой, а що це тут за
слід?
Чути хрокання і
тріск.
Хто тут, діти,
погуляв
Смачних жолудів
шукав?
Спав під дубом, де
поїв,
Він в знайомій
казці жив?
Як же звуть його?
Впізнали? (Кабан)
— Що у казці було
потім?
Розкажіть, будь
ласка, прошу!
• Ой, і знов тріщить, гуде,
З бочкою меду він
іде.
Клишоногий і
великий,
Сам топтигін, це
—... (ведмідь).
— Давайте залишимо
ведмедика в нашій казці.
(Діти ставлять
іграшку-ведмедика біля рукавички)
— А давайте
подивимось:
Скільки ми гостей
вже маєм? (Багато)
• Ой, собачка тут гуляє
Щось він, мабуть,
тут шукає.
Може щось тут
загубив,
Коли вранці тут
ходив?
Собачка: Добрий день, мої малята!
Радий, друзі, вас вітати!
Ви тут гуляли...
Рукавичку не стрічали?
Мій господар тут
ходив,
Рукавичку загубив.
Я давно її шукаю
— Де знайти уже,
не знаю.
Руки мерзнуть у
дідуся,
Не зігрітись і в кожусі.
Жаль старенького,
малята,
Далі побіжу
шукати...
Вихователь:
Рукавичку ми знайшли,
Але там живуть
звірята,
Дуже змерзли всі
вони.
Що робити, як нам
бути?
Собачка: Рукавичку
дідусеві я візьму, а для звірят ви щось придумаєте...
Фізкультхвилинка:
Сніг, сніжок
Засипав поріжок.
Побігли ми
погратися
У сніжки на лужок.
— Давайте
подаруємо звірятам хатинки-рукавички за розміром і кольором їхньої шубки і
прикрасимо їх сніжинками.
— Мишці — яку?
(Сіреньку, маленьку)
— Жабці? (Зелену,
трішки більшу)
— Лисиці?
(Жовтогарячу)
— Вовкові? (Сіру,
але велику)
— Кабанові?
(Чорну)
— Ведмедеві?
(Велику коричневу)
— Зайцеві?
(Біленьку)
(Діти роблять
аплікацію з готових форм)
— Подаруємо
звірятам рукавички!
Дуже дякують
звірята
Всім і хлопчикам,
й дівчаткам.
А за це вам всім
гостинці,
— Діставайте, вони
в корзинці.
Пригощайтеся, малята!
Підем знову ми
гуляти,
В нову казку завітаєм
І на вулиці
пограєм.
— А що вам
найбільше сподобалось сьогодні на занятті? Як ми допомогли звірятам? (Відповіді
дітей)
